8月22日，學習強國報道鹽城師範學院：赴貴州開展“民族團結·推普築夢”暑期社會實踐活動。

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報道原文：

挽民族星光，尋文字魅力。近日，伟德官网下app官方网站社會實踐團走進貴州省貴陽市和畢節市赫章縣河鎮彜族苗族鄉，以加強民族團結、推普助力鄉村振興為核心，深入少數民族地區，開展了暑期社會實踐系列活動。

共築民族團結夢

該實踐團隊攜手貴陽市雲岩區委文昌閣街道工作委員會，開展了以“民族團結一家親，攜手共圓中國夢”與“推普助力鄉村振興，語言築夢美好未來”為主題的社會實踐活動。隊員們細緻了解了該街道統戰工作的前沿動态、鄉村振興戰略的生動實踐以及在國家通用語言文字普及的顯著成效。街道工作人員不僅詳盡闡述了統戰工作的核心要點，包括加強各民族之間的團結與融合，促進共同繁榮發展的戰略舉措，還分享了推普方面的創新思路與具體幫扶策略。

随後，實踐團一行參觀了該街道新時代文明實踐中心，切身感受了文化繁榮與文明進步的脈動。更以溫情家訪的形式，踏入少數民族家庭，面對面宣講國家資助政策的溫暖關懷、衛生知識的普及要義以及推廣普通話對促進交流融合的深遠意義，用實際行動傳遞了民族團結與進步的種子。

街道負責人對此次實踐活動給予了高度評價，認為實踐團隊不僅有效傳播了民族團結的深刻内涵，還以創新的推普宣傳方式激發了街道社區的活力，意義深遠。雙方希望未來能繼續深化合作，共同為鞏固民族團結、推動鄉村振興貢獻力量，攜手開創更加輝煌的篇章。

傳承鄉音推普情

實踐團走進貴州省畢節市赫章縣河鎮彜族苗族鄉，以“學好說好普通話，利國利民利大家”為主題，開展系列推普助力鄉村振興活動，将普通話的種子播撒在少數民族居民的心田。為深入了解河鎮彜族苗族鄉當地群衆的普通話普及情況，了解當地群衆對國家通用語言文字的使用狀況和真實學習需求，推普實踐團成員為當地村民宣講推普宣傳手冊并發放調查問卷。通過問卷調查、訪談、走訪等形式，團隊成員發現該地區普通話的使用率遠低于方言。針對該村特點，團隊成員制定了“誦讀經典+共唱紅歌+繞口令”等少兒普通話趣味課堂，為少數民族兒童們架起語言橋，用實際行動為鄉村振興注入新的活力。

構築心靈溫馨園

在積極推廣普通話的進程中，實踐團隊敏銳地察覺到少數民族鄉村中留守兒童群體的内向性格傾向，于是開展了以“逐光而行，愛滿童心”為主題的自我關懷團體輔導活動。活動中，志願者們帶領小朋友們進行了“滾球自我介紹”“口香糖黏黏黏”“團體大鼓”等互動環節，以專業的心理知識和溫暖的輔導方式引導孩子們學會積極面對挑戰、解決問題，讓孩子們在遊戲中了解自我關懷的重要性，有效提升了自我價值和主觀幸福感。志願者表示，這次團體輔導活動中自己也收獲頗豐，以愛為紐帶呵護少數民族兒童的身心健康，為構建和諧社會貢獻了自己的青春力量。

傳承非遺續文脈

在貴陽市及畢節市，實踐團隊還以“展非遺瞬間，促民族交融”為主題，踏上了探尋非物質文化遺産的旅程。大遷徙舞的雄壯步伐、飛歌的空靈旋律、蠟染與紮染的斑斓色彩，與漆扇的精緻工藝交相輝映，形成了一道獨特的文化風景線。在這場視覺與聽覺的盛宴中，傳統文化之間的碰撞與交流，激發出無盡的創意火花。

活動現場，實踐團成員們用專業的視角和滿腔的熱情，記錄下這些非遺項目的每一個精彩瞬間。這不僅是對民族傳統文化的傳承與弘揚，更是對中華民族多元一體的深刻诠釋。在這場文化的交融中，漢族與少數民族的兄弟姐妹們攜手共進，共同書寫了民族團結的新篇章。

此次大學生社會實踐活動以民族團結為主線，青年學子們不僅促進了各民族之間的交往交流交融，弘揚了中華傳統文化，而且提升了少數民族兒童的心理健康素質與語言能力，展現了新時代青年勇于擔當、甘于奉獻的精神風貌，以實際行動彰顯了“立大志、明大德、成大才、擔大任”的青春誓言。（攝影：陳淼 蘇凱越）